實驗學校暴增 全教總憂失教育初衷

實驗學校暴增 全教總憂失教育初衷 #學區 #教育 #學校 #實驗中國時報記者張潼、林志成/台北報導實驗教育學生、學校數快速攀升,全國教師工會總聯合會理事長張旭政直言,現在台灣的實驗教育,以政策鼓勵「衝量」,恐會失去實驗教育真正的理念和精神,犧牲的是學生受教權,高雄寶山國小混齡實驗教育宣告失敗,就是明顯例子。他認為,回到實驗教育初衷,從民間自發性推動實驗教育,確保教師團隊擁有一致的教育理念,會是比較好的方式。面對「以政策鼓勵衝量」質疑,教育部國教署組長武曉霞說,依照法令,各縣市同一教育階段的實驗教育學校不得超過15%,而且超過5%的部分,就要逐案審查,在這種狀況下,實驗教育學校不可能多。實驗學校數量暴增,張旭政認為,應回到實驗教育初衷。(圖/好房網News資料照片)但張旭政強調,針對原本可能被裁撤的小校,各縣市政府考慮一旦轉型成實驗學校,不但能獲得教育部補助,且法規放寬後可聘用代理教師,能減輕教師員額控管壓力,雙重誘因之下,就會選擇轉型。只是,這樣的轉型並非來自於擁有實驗教育理念,而是政策的鼓勵,無論課程內容、教師團隊的理念,搞不好都不清楚,恐損及學生受教權益。不僅如此,現在實驗學校數量暴增,未見教育部提出評估成果的具體方式,高雄寶山國小直到辦不下去直接宣布混齡實驗教育「喊卡」,難保其他學校沒有這些問題;更甚者,即使是辦學優秀的實驗學校,教育部也沒有提出方式,讓體制內、體制外學校能相交流學習,整體而言對帶動教育進步沒有幫助,「那到底為了什麼要拚命衝實驗學校數量?」武曉霞表示,實驗教育最重要的是要有特定教育理念,以「小規模、大彈性」發展,最好由下而上,教師、家長及社區民眾都有共識才推動,這類學校數量不會多。縣市政府可以將一些小校停辦,然後轉型成實驗教育學校嗎?武曉霞說,小校要停辦或合併有一定程序,必須進行專案評估、召開公聽會、通過各縣市教審會的審查及獲得教育部通過,不是說停就停。

點點點抽抽抽:|網站排名|保健食品|PPLS|智勝王|蜂王乳|南極冰洋磷蝦油|維力康|葉黃素|SEO|蜂王漿|神經滋養物質|磷蝦油|芙婷寶|GOOGLE排名|超視王|健康食品|關鍵字排名|台灣綠蜂膠

發表迴響

你的電子郵件位址並不會被公開。 必要欄位標記為 *